¿Qué es ser entrenador/a? ¿Qué es lo que realmente hace grande al entrenador/a? Entrega 14
¿Qué es ser entrenador/a?
¿Qué es lo que realmente hace grande
al entrenador/a?
Entrega 14
Lo que expongo no es la verdad absoluta, ni lo pretende, simplemente una visión más de tantas que existen en el baloncesto. En mi caso, es una opinión personal basada, tanto en los conocimientos adquiridos, como de experiencias y enseñanzas vividas de otr@s compañer@s durante más de treinta años y mi propia visión que poseo de nuestro deporte.
Mi agradecimiento, si os apetece leerlo:
¡Qué bonito concepto!
Grandes, claro, ¿por qué no?...nosotr@s formamos parte del juego, nos toca un poquito de protagonismo también.
¿Te lo has preguntado alguna vez? ¿Te has cuestionado si eres un/a gran entrenador/a?
Ganar partidos, ganar ligas, ganar títulos, ganarlo todo...ganar, ganar, ganar, ganar...eso sí, eso es lo que nos hace grandes, sí.
Preparar ese sistema impecable, sí, eso nos hace grandes.
Dibujar en la pizarra la última jugada del partido y ganar, eso también nos hace grandes.
Porque claro, si eso no nos hace grandes ¿qué es lo que nos hace serlo?
En realidad, llevo varias semanas dándole vueltas a este tema y no acabo de encontrar la respuesta exacta.
Vamos a desarrollarlo. Se me ocurren dos posibilidades:
Varios factores influyen.
Únicamente uno influye.
Si tomamos como único factor que influya y este sea la victoria, por motivos obvios, diría que no se puede ser grande tan solo por ganar títulos...eso es una consecuencia de múltiples casuísticas, algunas de las cuales ni siquiera son controladas por el entrenador/a. Debe existir algo más. Por ejemplo, se me ocurren los siguientes factores:
Nuestra mejora continua
Durante la temporada tenemos poco tiempo para formarnos a no ser que se sea profesional. Por tanto, nos toca darle duro en los meses estivales. Más de un@ puede pensar que julio y agosto son para descansar debido a que la temporada es larga y se acaba agotad@. No nos equivoquemos, l@s entrenador@s no descansamos nunca. Ese esfuerzo es el que hace que mejoremos y eso conlleva intrínsecamente el progreso del jugador/a. Por esto, la mejora continua nos hace ser grandes.
Nuestra concepción de lo que representa formar
Todo y que se jura y re-jura que anteponemos la formación a los resultados esto está en duda por lo que se observa cada semana en los partidos. Hemos de tener presente que a veces formar y ganar está reñido. Hipotecar el futuro de un jugador/a por un título en categorías de formación no nos hace ser grandes aunque quedemos campeones. Existen jugador@s que hacen lo mismo al final de la temporada que al principio, su avance ha sido negativo. Pero, hemos ganado la liga optimizando lo que cada un@ de ell@s sabe hacer. Flaco favor le hacemos al chico o a la chica porque el estancamiento que provocamos en ell@s no haciéndol@s progresar es el inicio de su fracaso en edad sénior.
Hemos de tener la capacidad de visualizar el futuro de dicho jugador/a e intentar evitar que por un trabajo inadecuado nuestro no sea capaz de jugar en la categoría que le correspondería en el futuro.
Nuestra forma de actuar
Diría que es de obligado cumplimiento seguir unas pautas a modo de dar rigor a nuestro trabajo.
Recordar que somos un ejemplo para l@s niñ@s y esto debe tener una influencia directa en nuestro comportamiento, aunque en realidad, delante de l@s jugador@s adultos también hemos de tener unos principios elementales. Al final, ell@s nos devolverán lo que nosotr@s les hemos dado (aunque en ocasiones no sea así).
En la entrega 10 os hablaba de la Filosofía de juego. Os remito a él como complemento a este punto.
Este tema presenta cierta complejidad. Realmente ¿es importante este reconocimiento? Opino que no, pero si se produce es de agradecer. No, debido a que realizamos un trabajo que se debe valorar y evaluar, pero de aquí a esperar que sea reconocido no es algo que dependa estrictamente de nosotr@s, por tanto, si nos llega representa un bonito regalo, un triunfo que de bien seguro ha costado sudor y lágrimas conseguirlo.
Pocas veces se reconoce el trabajo que se está haciendo cuando se pierde más que se gana aunque el resultado de este sea impecable. De ahí, compañer@s, evaluémoslo y si vemos que es el correcto y no se reconoce...seamos felices. Lo estamos haciendo bien.
El trato que dispensamos a l@s jugador@s
Sin duda, la relación que mantenemos con l@s jugador@s sí nos hace ser grandes. No lo dudéis, si esta no es fluida no obtendremos los resultados esperados tanto a nivel individual como grupal.
Creo, que podríamos establecer unos criterios comunes en este sentido, como por ejemplo:
No prometer cosas que no se puedan cumplir:
Esto puede llegar a entenderse como que estamos engañandol@s. No, no todo vale para contratarl@s. Ser honest@s, no engañar y cumplir con lo acordado nos hace ser grandes.
No l@s hagas tuy@s:
En realidad, l@s jugador@s son del club y no nuestr@s. Soy de la opinión, que no es nada ético el que se vayan con el entrenador/a si este cambia de club. Podría entenderse que en situaciones donde realmente mejoren sus condiciones entraría en la lógica, pero por un afán egoísta del entrenador/a eso no nos hace grandes, más bien miserables.
Mantenl@s motivad@s:
la combinación perfecta para conseguirlo es jugar y aprender, que representan los dos aspectos que l@s motivan. No pedirles lo que no pueden hacer. El jugador/a intenta hacerlo bien, a veces, lo que les pedimos lo tienen en la mente pero no saben ejecutarlo. Tener paciencia, todo el trabajo saldrá, pero necesitan tiempo. Si entendemos esto y ejecutamos permanentemente refuerzos positivos mantendremos un nivel alto de motivación. Esto sí que nos hace ser grandes.
Enséñales a que sean buen@s individualmente:
Es lo más importante, no intentemos que ejecuten tácticas grupales si no son capaces de dominar los fundamentos básicos a la perfección.
Que l@s jugador@s nos vean como parte del equipo
Ciertamente, cuando esto se consigue quiere decir que nuestro trabajo ha sido excelente. Para ello, les tendremos que haber dado mucho de todo, lo principal acompañarl@s en su desarrollo, no engañarl@s, no maltratarl@s mentalmente y, por último, no humillarl@s.
Notaremos que formamos parte de ell@s cuando por ejemplo, al equivocarnos lo comprendan y sigan creyendo en nosotr@s. Los entrenador@s nos equivocamos, claro, disculparse no resta autoridad, más bien la potencia. Nos hace ser humanos. Obvio, tampoco nos equivoquemos mucho...
Aunque, si tuviese que quedarme con un solo aspecto que incida en lo que realmente nos hace grandes sería el de querer serlo. No deja de ser una obviedad, lo sé, pero también reconozco que conseguirlo representa una gran dificultad porque requiere dedicación y destinar un tiempo de nuestra vida que quizás no disponemos. Formarse e informarse siempre es importante.
Pero, compañer@s, de nosotr@s depende el éxito o el fracaso. Diría que este es nuestro partido particular. Bien vale la pena un esfuerzo para ganarlo...l@s jugador@s nos esperan, desean un entrenador/a lo mejor formado posible que les ayude y nosotr@s queremos entrenar a l@s mejores...fracasaremos si no tenemos suficientes conocimientos.
Por último, reflexionad sobre lo que es ser grande para vosotr@s y analizad si lo estáis llevando a cabo. Por supuesto, si me lo queréis comentar, adelante.
El baloncesto deja de crecer cuando se deja de hablar de él.
NOTA:
agradecimientos.
A Alba Segura Beltrán por permitidme poner su magnífica ilustración: "Badalona és copa" que presidió la última Copa de Rey celebrada en esa ciudad. Sin duda, dicha ilustración aumenta la calidad de este escrito.
A Esther por inmortalizar para siempre en su foto ese momento que refleja el trabajo silencioso que llevamos a cabo l@s entrenador@s con l@s jugador@s con la intención de ayudarl@s a crecer dentro de la pista y que da sentido a nuestro trabajo. Y a Miquel, buen jugador, por permitirme añadirla a este escrito.
Gracias por leerme
TE INVITO A QUE LEAS EL APARTADO CON EL TÍTULO:
¿QUÉ ES SER ENTRENADOR/A?
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