¿Qué es ser entrenador/a? Tipos de entrenador@s Entrega 16

 ¿Qué es ser entrenador/a?

Tipos de entrenador@s

Entrega 16

Lo que expongo no es la verdad absoluta, ni lo pretende ser, simplemente una visión más de tantas que existen en el baloncesto. En mi caso,  es una opinión personal basada, tanto en los conocimientos adquiridos, como de experiencias y enseñanzas vividas de otr@s compañer@s durante más de treinta años y mi propia visión que poseo de nuestro deporte. 

AMIG@S, SI OS APETECE, PODÉIS HACER COMENTARIOS PARA SABER QUÉ OS PARECE ESTA NUEVA ENTREGA.

 

Si lo deseáis podéis compartirlo 

con vuestr@s amig@s, compañer@s de club...

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L@s entrenador@s siempre formamos con independencia de la categoría de l@s jugador@s 

(a l@s séniors también).

Mi agradecimiento por esas 6.000 visitas ya, si os apetece leerlo:

https://victormharo.blogspot.com/2023/05/te-explico-lo-que-me-ocurre-5000-visitas.html

Así, como l@s jugador@s tienen unas características propias a nivel individual, l@s entrenador@s también.

Es interesante conocer el tipo de entrenador/a que somos porque nos puede ser de utilidad para descubrir cuáles son nuestras fortalezas y debilidades, algo que lleva unos años de moda en temas de liderazgo, vital para mejorar nuestro trabajo.

¿Os lo habéis preguntado alguna vez? ¿qué tipo de entrenador/a eres? ¿No?, pues os invito a que lo hagáis ahora. Este espacio en blanco es para vosotr@s, para que reflexionéis el tiempo que os haga falta.

En mi reflexión he categorizado en cinco los tipos de entrenador@s que, (ya sabéis, según mi opinión) existen: 

¡Qué bonita es la etapa NOVEL del entrenador/a!, tanto por desear adquirir conocimientos, como por querer enseñarlos todos a gran velocidad. Buscamos la perfección técnica, no queremos campeon@s prematur@s pero sí ganarlo todo, necesitamos esa victoria a modo de corroborar que lo que entrenamos es correcto. Bonita, porque tenemos esa ilusión inicial, esos ojos brillantes...estamos todo el día con el baloncesto. 

Una etapa que suele coincidir con la de jugador/a y esto diría que tiene una afectación directa, de modo negativo, a nuestra manera de ejercer. Negativo porque solemos hacer con l@s chic@s lo que entrenamos como jugador@s y esto es un error conceptual.

A est@s monitor@s...

Observar a l@s entrenador@s con experiencia, no tan solo los ejercicios, sino como se comportan cuando llegan al pabellón, dentro de la pista en entrenos y partidos, como tratan a l@s jugador@s, a su equipo técnico, al resto de componentes del club. Saludan, son amigables fuera de la pista, educad@s...respetuos@s con el entorno. Dentro de la pista, exigentes, no con l@s jugador@s, sino con ell@s mism@s: se preparan los entrenamientos, visten con ropa deportiva, hacen correcciones, ríen, gritan, escuchan, se involucran...

En fin, observad conductas, analizarlas, interpretarlas y hacer vuestras las que creáis convenientes, no copiándolas sino adaptándolas a vuestra manera de ser. Esto nos va forjando mejores entrenador@s.

Una vez avanzamos en nuestros conocimientos entramos en la etapa que denomino ENTRENADOR/A. Estamos más preparad@s para enseñar nuestro deporte, o quizás eso creemos. Y digo eso creemos porque puede ser que la realidad sea otra. Auto-evaluarnos, pedir a compañer@s, jugador@s, etc. que nos digan cómo nos ven cuando entrenamos nos puede aportar una información relevante.

 

Adquirir conocimientos puede hacernos pensar que lo sabemos todo y de aquí a la prepotencia hay una línea muy fina...nunca debemos perder la humildad en nuestra formación (recordar que dura toda la vida), ni las ganas de querer seguir aprendiendo.

Remarco que no hablo a nivel técnico-táctico sino en todo aquello relacionado con el entrenador/a como persona. 

En esta etapa es importante saber tratar al jugador@...si notamos que estamos permanentemente en tirantez con ell@s habría que reflexionar sobre nuestra manera de actuar que puede ser diferente a la de entrenar.

Entrenar debemos encaminarlo hacia una construcción permanente. Esto es lo difícil, construir, y entro de lleno al tercer tipo de entrenador/a, 

el CONSTRUTOR/A. 

Existen poc@s entrenador@s que son realmente capaces de formar jugador@s (de mini a senior) y confeccionar equipos con éxito, debido a que se requiere de más conocimientos que los puramente técnico-tácticos. 

Existe un tema de poder visualizar lo que el chic@ puede llegar a ser cuando sea sénior. Esto solo se consigue en base a la experiencia de haber entrenado decenas de jugador@s.

Hoy en día resulta muy complicado construir pues no se dan las tres características fundamentales que considero son las vitales:

• El cambio continuo de jugador@s y entrenador@s entre clubes.
• No existe una dirección técnica eficaz que unifique criterios formativos de tod@s l@s entrenador@s en los clubes. 
• El estancamiento técnico de los preparador@s.

Soy del parecer que estas tres premisas hacen que cada vez más jugador@s lleguen a sénior con un nivel medio de juego. Diría que es un fracaso estructural y de gestión el que provoca que ést@s no consigan rendir a su máximo nivel.

• El constructor/a no se precipita a la hora de descartar jugador@s. 
  
  
• El constructor/a da oportunidades a to@s para que tengan opciones de crecer. 
• El constructor/a no solo quiere ganar partidos sino que en realidad lo que busca es ganar jugador@s que de cara al futuro estén en la categoría que les corresponda. No olvidemos, que en realidad, la categoría de un club la marca el primer equipo, tanto femenino como masculino y es importante nutrirlos con buen@s jugador@s.
• El constructor no olvida nunca la formación, siempre se mantiene al día de las nuevas tendencias.

El FILÓSOF@, es el/la que continuamente piensa, tanto en la evolución de nuestro deporte, como en poner en práctica sus conclusiones. Sobra decir que de est@s existen poc@s y son los que generan tendencia (lo que hacen es imitado por el resto del mundo), pero no únicamente en estilos de juego, sino que también, en temas de liderazgo, del trato a l@s jugador@s como personas dentro de un colectivo, a modo de generar un sentimiento de equipo, paso previo a conseguir un equipo. 

Coach, si tenéis la suerte de coincidir con algun@ de ell@s, aprovéchalo. Sacadles todo el jugo. Avasallarl@s a preguntas, analizar el trato que tienen con l@s jugador@s, cómo l@s motiva, cómo lo hace para conseguir su mejora continua, pero ante todo, mirar como viven siendo entrenador@s.

Por último, os voy a hablar de un tipo que quizás se le llame erróneamente "VIVIDOR/A", yo los denomino OPTIMIZADOR/A. Son los que "no forman" y se nutren del trabajo que han realizado otr@s entrenador@s. Tan solo buscan el máximo rendimiento del jugador/a y si no cumplen se deshacen de ell@s al término de la temporada. Son entrenador@s en los que los equipos suelen obtener buenos resultados, porque tienen a excelentes jugador@s, pero que corren el riesgo de separarse de la linea formativa de un club donde la filosofía sea proyectar a l@s jugador@s de base hacia el primer equipo.

Este es una tema complicado, porque por una parte, los primeros equipos deben tener l@s mejores jugador@s, pero por otra, l@s entrenador@s debemos formar siempre, en los equipos séniors también.

Nuestra misión ha de ser introducir jugador@s jóvenes en la dinámica del primer equipo a modo de ir nutriéndolo cada temporada sin bajar el nivel del grupo. 

Bien amig@s, quizás os sentís identificad@s con algún tipo, o bien, vosotr@s tenéis vuestra propia clasificación. Pues, si queréis compartirlo conmigo no dudéis en hacerlo.

Gracias por leerme🏀

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